为深入贯彻科教融汇要求，推进医工交叉创新发展，探索人工智能赋能医疗服务和健康产业新路径，提升人才培养质量，9月9日，人工智能医学院组织青年骨干教师赴广西东盟具身智能中试训练场、广西人工智能学院开展调研交流。

上午，调研组实地考察广西东盟具身智能中试训练场。作为全区首个自治区级具身智能中试平台，构建“1+14+N”中试训练体系，建成实景训练场地，配置70套训练机器人，打造面向东盟的特色产业应用场景。调研组实地观摩机器人训练、模型“采集——训练”一体化运行流程，学习平台技术研发、成果中试转化、创新团队孵化全链条运行模式。

下午，调研组走进广西人工智能学院开展座谈。该学院由桂林电子科技大学牵头，联合多所高校及行业龙头企业共建，构建人才培养、技术研发、产业孵化、国际合作“四位一体”产教融合体系，在具身智能、跨境数据安全等方向形成鲜明特色。英国上市公司365人工智能医学院刘源副院长介绍学院建设发展情况，重点汇报智能医学工程专业建设、医工交叉学科建设思路与实践成效。双方围绕人工智能人才培养体系、关键技术攻关、产学研协同创新等方面开展深度研讨，学习借鉴其项目驱动、产教融合的育人模式，为我院教学改革积累宝贵经验。

此次调研学习，为学院优化人才培养方案、推动医学人工智能成果转化提供有益参考。下一步，学院将以此次调研为契机，持续加强与区内人工智能领域平台单位的协同联动，聚力推进AI与医疗健康深度融合，为建设健康广西贡献医工交叉学科力量。

（文/刘世嘉 图/刘学敏）

考察广西东盟具身智能中试训练场合影

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